История биологии с древнейших времен

...готовит просвещенья дух...

  • Страницы

  • Тэги

    Гераклит Дарвин Ламарк Линней анатомия беспозвоночные биология гибриды дарвинизм зоогеография зоология ископаемые классификация клетка мастодонт материализм микробиология морфология натурфилософия палеолит палеонтология протистология систематика фауна физиология филогенетика философия фитогеография флора эволюция экология эмбриология
  • Рост растений

    Изучение подъема растений в XIX в. ознаменовалось открытием и бывалым подтверждением существования у них геотропизма (Найт, 1806). Также, Найт реагировал на становление растений. Изменяя условия выращивания картофеля, он достигал образования клубней на надземных частях стебля и превращал надземные клубни в невесомые побеги. Данные опыты содействовали разоблачеиию антинаучных поползновение виталистов усматривать первопричины направленного подъема стебля и корня и образования клубней картофеля в неких оккультных силах.

    Как и прежде, изыскателей интересовал вопрос о скорости подъема как правило в длину. Были в том числе и предприняты поползновения сконструировать устройство (П. Пиктот, 1818), посредством которого возможно бы было мерить удлинение побега.

    Итак, в начале XIX в. все наиболее очерчивались предмет и трудности физиологии растений. Большую роль в ее развитии и для начала во введении в нее экспериментального метода поиграли удачи химии и физики. В следствии накопления свежих этих о самых разных проявлениях жизнедеятельности растений в начале XIX в. понятно обозначились намечавшиеся раньше трудности почвенного и невесомого питания, подъема, транспирации и манёвра препаратов в растении. Образовались и свежие трудности — минерального питания, дыхания, перемещения растений, приспособления поглощения и перемещения сытных препаратов. Раскрытие и расширение в начале XIX в. круга ключевых трудностей физиологии растений и их еще наиболее стремительное становление в дальнейшие десятилетия предопределило оформление данной ботанической выдержки во 2 половине XIX в. в самостоятельную науку.